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[说明]探索规律题解题技巧 解析:易观察出0123412,22,42,82,162,===因此所排列的这组数都是2的整数次幂,再观察序数与指数Leabharlann Baidu关系:指数等于序数减一,故第2

而要求以此探索规律,归纳出一般性的结论.此类题目的解题关键是序或者是部分结论,而要求以此探索规律,归纳出一般性的结论.此类题目的解题关键是序或者是部分结论,而要求

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通常以确定探究物体的个数和确定图形数量为主要内容出现.此类题目的解题关键是观察图形(数字图形或几何图形)的排列方式,明确题目提 探索规律题解题技巧来自淘豆网ww

。文山县德厚中学杨瀚。文山县第三中学 粲红梅 近年来,“探索规律”的考题是中考的考点,又是 热点,更是考生答题的难点。其实,探索规律题是变 量的关系,也就是函数的关系,只要我们认真分析寻 求一定的解题技巧,这类题也就迎刃而解了。现将常 见的规律题分类整理举几个例题加予分析。 一、一次函

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探索规律题的解题技巧班级姓名1.“数”之规律探究同步检测11:观察以下各数,用含n的代数式表示:⑴1345…;⑵13579…;⑶46810…;⑷149165…;⑸3815435…;⑹37111519…

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【分析】找出ai+bi共有几个不同的值是解题的关键。求出ai+bi的值,结合对于任意的Mi 探索规律型试题体现了数学中的归纳、猜想的思考方法和转化的数学思想。根据条件中

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[最佳答案] 当然此题也可用其它技巧,或用分析观察凑的方法求出,方铅困法就简单的多了。(三)增幅不相等,且增幅也不以同等幅度增加(即增幅的增幅也不相等)。


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